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Arbeiten mit Portfolios

Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Easley, Shirley-Dale; Mitchell, Kay
Verfasserangabe: Shirley-Dale Easley ; Kay Mitchell
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: Oberschulz. Sterzing Standorte: Pä 4.1 / Bibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 4.1
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ISBN: 978-3-86072-869-7
Beschreibung: 151 S. : Ill.
Schlagwörter: Lehrmittel, Portfolio <Pädagogik>
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